¿En qué consiste?
Técnica propuesta por Jesús Canto que consiste en ignorar a un compañero (C) durante el tiempo que el facilitador indique, posteriormente se reflexiona sobre esto y se le pide a la persona ignorada que comente los sentimientos que experimento mientras era ignorada.
¿Cuáles son los objetivos de ésta técnica?
1. Experimentar los sentimientos de la incomunicación cuando somos ignorados y/o cuando ignoramos a otros.
2. Hacer reflexionar sobre la importancia de la comunicación para el buen desarrollo del grupo y satisfacción personal.
2. Hacer reflexionar sobre la importancia de la comunicación para el buen desarrollo del grupo y satisfacción personal.
¿Cómo se realiza?
1. El coordinador pide al grupo que haya un espacio amplio para realizar la técnica (las bancas en círculo) y pide que se dividan en subgrupos de tres personas, estos pueden ser formados aleatoriamente, o bajo otro criterio.
2. Ya formados los tríos, estos deben jugar chinchanpu, el primero que pierda será el miembro C, (aquí es voluntario cambiar a piedra papel o tijeras, para determinar a los otros dos miembros) el segundo B y el que gane A.
3. Se les pide a los miembros C que salgan del salón en compañía de un auxiliar del facilitador, este dará la indicación de que deben hacer preguntas o hablar de cualquier tema con sus compañeros de trío.
3.1 Mientras tanto dentro del salón el coordinar da la indicación a los miembros A y B de que deben ignorar a sus compañeros C, para esto se les proporcionará varios materiales para que hablen de ellos (también pueden hablar de cualquier cosa o hacer otra actividad, por ejemplo bailar, cantar, escribir, etc.) y simulen ignorar a C. ES IMPORTANTE QUE EL COORDINADOR DÉ LA INDICACION PREVIA A LA PRIMERA RONDA DE QUE NO SE VALEN MIRADAS DESAGRADABLES, GOLPES SUTILES O CUALQUIER OTRO TIPO DE MOVIMIENTO SUTIL O BRSUCO EN CONTRA DEL MIEMBRO C.
4. El coordinador da la indicación de que los miembros C ya pueden pasar con su correspondiente trio.
5. Inicia la primera ronda, los miembros A y B deben interactuar y C debe tratar de preguntar o hablar. El coordinador debe medir tiempo de entre 3 a 6 minutos y avisar cuando termine la primera ronda.
6. Para la segunda ronda el coordinador da la indicación de que ahora los miembros A y B deben tratar –como popularmente se dice- de contentar a sus miembros C quienes se harán un poco los indignados o indiferentes harán un poco difícil pero no imposible) la tarea de A y B quienes deben hasta cierto punto ser un poco melosos y conseguir que C hable y se haga ameno el ambiente. El coordinador debe tomar tiempo de entre 3 a 6 minutos y avisar cuando se termine la segunda ronda.
7. Para la tercera ronda el coordinador dará la indicación de que ahora los tríos deben tener una plática fluida, más amena e interesante para que los tres miembros participen, puede ser de cualquier tema, objeto, experiencia o situación. El coordinador debe tomar tiempo de entre 3 a 6 minutos y avisar cuando se termine la tercera ronda.
Después los miembros pueden tomar sus lugares y el coordinador hará las siguientes preguntas:
1. Los miembros C, ¿qué sintieron al ser ignorados por completo?
2. Los miembros A y B, ¿qué sintieron al ignorar por completo a C?
3. ¿Qué sintió C cuando fue su turno de hacerse el indignado?
4. ¿Qué sintieron A y B cuando tuvieron que contentar a C? ¿Cómo fue su plática posterior?
5. ¿Cómo fue la plática de la tercera ronda? ¿se comunicaron bien?
6. ¿Qué importancia tiene la comunicación en un grupo?
2. Ya formados los tríos, estos deben jugar chinchanpu, el primero que pierda será el miembro C, (aquí es voluntario cambiar a piedra papel o tijeras, para determinar a los otros dos miembros) el segundo B y el que gane A.
3. Se les pide a los miembros C que salgan del salón en compañía de un auxiliar del facilitador, este dará la indicación de que deben hacer preguntas o hablar de cualquier tema con sus compañeros de trío.
3.1 Mientras tanto dentro del salón el coordinar da la indicación a los miembros A y B de que deben ignorar a sus compañeros C, para esto se les proporcionará varios materiales para que hablen de ellos (también pueden hablar de cualquier cosa o hacer otra actividad, por ejemplo bailar, cantar, escribir, etc.) y simulen ignorar a C. ES IMPORTANTE QUE EL COORDINADOR DÉ LA INDICACION PREVIA A LA PRIMERA RONDA DE QUE NO SE VALEN MIRADAS DESAGRADABLES, GOLPES SUTILES O CUALQUIER OTRO TIPO DE MOVIMIENTO SUTIL O BRSUCO EN CONTRA DEL MIEMBRO C.
4. El coordinador da la indicación de que los miembros C ya pueden pasar con su correspondiente trio.
5. Inicia la primera ronda, los miembros A y B deben interactuar y C debe tratar de preguntar o hablar. El coordinador debe medir tiempo de entre 3 a 6 minutos y avisar cuando termine la primera ronda.
6. Para la segunda ronda el coordinador da la indicación de que ahora los miembros A y B deben tratar –como popularmente se dice- de contentar a sus miembros C quienes se harán un poco los indignados o indiferentes harán un poco difícil pero no imposible) la tarea de A y B quienes deben hasta cierto punto ser un poco melosos y conseguir que C hable y se haga ameno el ambiente. El coordinador debe tomar tiempo de entre 3 a 6 minutos y avisar cuando se termine la segunda ronda.
7. Para la tercera ronda el coordinador dará la indicación de que ahora los tríos deben tener una plática fluida, más amena e interesante para que los tres miembros participen, puede ser de cualquier tema, objeto, experiencia o situación. El coordinador debe tomar tiempo de entre 3 a 6 minutos y avisar cuando se termine la tercera ronda.
Después los miembros pueden tomar sus lugares y el coordinador hará las siguientes preguntas:
1. Los miembros C, ¿qué sintieron al ser ignorados por completo?
2. Los miembros A y B, ¿qué sintieron al ignorar por completo a C?
3. ¿Qué sintió C cuando fue su turno de hacerse el indignado?
4. ¿Qué sintieron A y B cuando tuvieron que contentar a C? ¿Cómo fue su plática posterior?
5. ¿Cómo fue la plática de la tercera ronda? ¿se comunicaron bien?
6. ¿Qué importancia tiene la comunicación en un grupo?
Recursos necesarios
Además de un espacio amplio, se necesitan imágenes u objetos que estimulen la comunicación entre los miembros A y B del trío mientras estos ignoran al miembro C.