¿En qué consiste?
Esta técnica, propuesta por Olga Medaura y Alicia Monfarrel, consiste en, por medio de tarjetas, dar a conocer nuestros sentimientos o estado de ánimo a nuestros compañeros. Se recomienda que esta se realice dividiendo al grupo en dos, sin embargo puede realizarse en parejas o equipos pequeños para un mejor desarrollo de esta.
¿Cuáles son los objetivos de esta técnica?
1. Conocer datos de interés sobre los miembros del grupo.
2. Vincular a los alumnos entre si.
3. Tomar conciencia de los diversos modos de comunicación que existen.
2. Vincular a los alumnos entre si.
3. Tomar conciencia de los diversos modos de comunicación que existen.
¿Cómo se realiza?
1. El docente presenta una serie de tarjetas en las cuales se hayan impreso caras que expresen diversas emociones o estados de ánimo, a fin de que los alumnos puedan seleccionar uno partiendo de la pregunta ¿cuál es mi cara hoy?.
2. Los alumnos seleccionan una de las caras y, de manera voluntaria o mediante sorteo, un alumno explica el por qué de su elección ante el grupo.
3. El docente pide al resto de los alumnos que den a conocer su elección explicando el por qué de esta.
2. Los alumnos seleccionan una de las caras y, de manera voluntaria o mediante sorteo, un alumno explica el por qué de su elección ante el grupo.
3. El docente pide al resto de los alumnos que den a conocer su elección explicando el por qué de esta.
Recursos necesarios
Hojas o cartulinas en las cuales se haya dibujado o impreso una cara que refleje distintos sentimientos, como lo pueden ser enojo, felicidad, tristeza, etc. Estas pueden darse a los alumnos de manera individual o en equipos, de modo que el número de tarjetas dependerá de la forma de distribución y el número de integrantes del grupo.
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Nota |
La metodología de esta técnica propone que se realice en equipos de 10 a 15 personas, sin embargo, se propone la realización de esta en grupos más pequeños, ya que de este modo la comunicación entre todos se dará de mejor manera.
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