¿En qué consiste?
Técnica propuesta por Acevedo que consiste en elaborar poemas mediante ejemplos brindados por los alumnos, relizados en base a ciertas indicaciones proporcionadas por el docente.
¿Cuáles son los objetivos de la técnica?
1. Experimentar condiciones de interacción para la solución de problemas.
2. Valorar la importancia del trabajo en equipo para llegar a soluciones creativas.
2. Valorar la importancia del trabajo en equipo para llegar a soluciones creativas.
¿Cómo se realiza?
1. Se le pide a los alumnos que en un papel anoten una palabra, posteriormente, el docente formara grupos al azar, de 6 a 8 personas, y a cada uno de ellos les pedirá elaboren un poema considerando las palabras que escribieron en base a las brindadas por el docente (ejemplos o definición):
* Verbo
* Adverbio
* Nombre
* Pronombre
* Adjetivo
* Artículo
* Conjunción
* Preposición
* Infinitivo
* Gerundio
2. Se le pide a los alumnos que formen el poema considerando solo las palabras (ejemplos o definición) que hayan escrito previamente, se explica que no se podrán utilizar palabras extras, de lo contrario serán eliminados de ésta actividad.
3. Notifica las reglas para la composición del poema:
- Todos los poemas tendrán un tema
- Solo podrá utilizar las palabras previamente escritas.
- Se deben considerar por lo menos el 75% de las palabras previamente anotadas.
- Las palabras no pueden ser repetidas a menos que hayan sido anotadas por más de un miembro.
- Los nombres y verbos pueden modificarse a cualquier tiempo o forma.
- Los alumnos tendrán 20 minutos para elaborar su poema y escribirlo en un rotafolio.
- Al azar, un alumno es seleccionado para exponer su poema
- Por último, el docente lleva a una discusión en grupo respecto a los poemas y su significado.
* Verbo
* Adverbio
* Nombre
* Pronombre
* Adjetivo
* Artículo
* Conjunción
* Preposición
* Infinitivo
* Gerundio
2. Se le pide a los alumnos que formen el poema considerando solo las palabras (ejemplos o definición) que hayan escrito previamente, se explica que no se podrán utilizar palabras extras, de lo contrario serán eliminados de ésta actividad.
3. Notifica las reglas para la composición del poema:
- Todos los poemas tendrán un tema
- Solo podrá utilizar las palabras previamente escritas.
- Se deben considerar por lo menos el 75% de las palabras previamente anotadas.
- Las palabras no pueden ser repetidas a menos que hayan sido anotadas por más de un miembro.
- Los nombres y verbos pueden modificarse a cualquier tiempo o forma.
- Los alumnos tendrán 20 minutos para elaborar su poema y escribirlo en un rotafolio.
- Al azar, un alumno es seleccionado para exponer su poema
- Por último, el docente lleva a una discusión en grupo respecto a los poemas y su significado.
Recursos necesarios
SE DEBEN CONSIDERAR LOS SIGUIENTES MATERIALES
PAPEL
LÁPIZ
PAPEL PERIÓDICO
MASKING TAPE
PAPEL
LÁPIZ
PAPEL PERIÓDICO
MASKING TAPE