¿En que consiste?
A lo largo de esta técnica, presentada por Jesús Canto en su libro Dinámica de grupos: aspectos técnicos, ámbitos de intervención y fundamentos teóricos, se pretende que los alumnos se presenten a otro compañero por dos minutos, de modo que cuando el tiempo concluya uno pueda presentar a otro recordando lo que su compañero le compartió. Es indispensable que mientras uno de los dos este hablando el otro se limite a escuchar lo que le comparte, y de la misma manera cuando al compañero que le toco escuchar le corresponda hablar.
¿Cuáles son los objetivos de esta técnica?
1. Ayudar a que las personas de un mismo grupo se presenten.
2. Aumentar el grado de conocimiento mutuo. 3. Profundizar en el conocimiento de los miembros del grupo. 4. Hacerles ver los difícil que es hablar sobre uno mismo durante un tiempo tras expresar la información de carácter mayormente superficial. 5. Dar confianza a los estudiantes. |
¿Cómo se realiza?
1. El coordinador pide a los miembros del grupo que elijan a una pareja a la cual se presentarán. En este momento el docente puede solicitar a sus alumnos que formen un circulo a lo largo de todo el salón para que la presentación par parejas pueda ser más clara y todos vean a las personas que se están presentando a fin de que puedan identificarlas con mayor facilidad.
2. Cada pareja empieza su presentación. Es importante destacar que mientras un integrante hable el otro debe permanecer en completo silencio.
3. Una vez se concluyan las presentaciones los alumnos vuelven a sus lugares y de manera voluntaria pasan al centro del salón para presentar a su pareja.
4. Para concluir, el coordinador da un tiempo de reflexión ante lo sucedido durante la actividad enfatizando en los sentimientos.
2. Cada pareja empieza su presentación. Es importante destacar que mientras un integrante hable el otro debe permanecer en completo silencio.
3. Una vez se concluyan las presentaciones los alumnos vuelven a sus lugares y de manera voluntaria pasan al centro del salón para presentar a su pareja.
4. Para concluir, el coordinador da un tiempo de reflexión ante lo sucedido durante la actividad enfatizando en los sentimientos.
Recursos necesarios
No se necesitan recursos materiales, solo personales, pues cada alumno se presentara por 5 minutos con otro y posteriormente estos se presentarán mutuamente.